Sobre o Projeto

O Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) é um programa do MEC, fomentado pela CAPES para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. Na UFPel, desde 2010, o curso de Teatro está participando, juntamente com os demais cursos de licenciatura. Atualmente somos um grupo de 12 alun@s do curso de Teatro - Licenciatura da UFPel, bolsistas do PIBID - CAPES/MEC. Desenvolvemos ações específicas da área de teatro e projetos educacionais interdisciplinares, no momento, atuando em quatro escolas públicas parceiras do programa, em Pelotas/RS, orientados pelas professoras/es supervisoras/es das escolas e pelos coordenadores de área.
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terça-feira, 10 de setembro de 2013

O Segundo Encontro Nacional do PIBID Teatro

II Encontro Nacional PIBID - Teatro
Teatro, infância e juventude: O que se faz na escola?
Uberlândia - MG


Dos dias 18 a 21 de Abril de 2013 em Uberlândia vivenciei minha primeira experiência com o PIBID de apresentar um trabalho oral. O evento em si constituía-se em juntar todos os PIBID-Teatro para que cada um pudesse expor sua forma de trabalho e com isso proporcionar também uma troca de experiência aos pibidianos. Dentro do evento estava contida uma série de atividades levavam a todos a questionar suas maneiras de trabalhar, refletir sobre autores e suas praticas e também poder apreciar trabalhos teóricos e artísticos de colegas que possuíam o mesmo interesse, a licenciatura em teatro.

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Oficina de Jogos Boole

Durante a manhã do dia 29 de maio deste ano tivemos a oportunidade de conhecer e aprender como trabalhar com os Jogos Boole. Estes foram criados pelo professor de matemática Procópio Mello com a finalidade de ensinar de maneira lúdica e divertida a matemática e desenvolver o pensamento lógico.
Atualmente sua família segue trabalhando com esta metodologia apresentando os Jogos através de oficinas. Ao realizar a oficina pudemos perceber a relevância do uso dos jogos em sala de aula e pensar as numerosas maneiras de se trabalhar ludicamente com os enigmas propostos. 



sexta-feira, 7 de junho de 2013

Apresentação dos Projetos Interdisciplinares 2013

No dia 22 de fevereiro de 2013, nas dependências da ESEF todos pibidianos, alunos, coordenadores das sete áreas e supervisores das sete escolas que compõem o Pibid Humanidades reuniram-se para realizar a apresentação dos projetos interdisciplinares elaborados pelos grupos de casa escola. Os projetos apresentados nesta data são os se desenvolvem atualmente nas escolas E.T.E. Profª. Sylvia Mello, I.E.E. Assis Brasil, E. M. de Ensino Fundamental Ministro Fernando Osório, E. M. de Ensino Fundamental Núcleo Habitacional Getúlio Vargas, E. E. E. M. Drº Antônio Leivas Leite, Colégio Estadual Félix da Cunha, Escola Estadual Santa Rita


quarta-feira, 5 de dezembro de 2012

Síntese do artigo "Criação Dramatúrgica a partir de Jogos Tradicionais"

"Criação Dramatúrgica a partir de Jogos Tradicionais"
Adélia Maria Nicolete Abreu (Adélia Nicolete)


Síntese:

A pesquisa feita por Adélia Nicolete, em A criação dramatúrgica a partir de jogos tradicionais , se baseia em estudos e pesquisas em espaços anárquicos da infância de cada aluno, com pessoas que estão no ensino superior e jamais assistiram ou participaram de uma peça ou vivenciaram uma aula teatral. Todo desenvolvimento das aulas, como jogos, praticas, teorias usadas, etc. estão baseados em jogos tradicionais (ex:batata quente, usado por Adélia) com ênfase em teorias e praticas teatrais, já que todos os alunos pensavam o teatro como uma forma de “talento” e “intuição”, desconhecendo teorias e métodos usados por Adélia.

Está acontecendo no Getúlio Vargas


Nossa escola é a Getúlio Vargas. Começamos conhecendo a escola e sua estrutura física e o grupo de professores atuantes. Neste dia tivemos contato com a biblioteca, refeitório e algumas salas de aula. Fomos muito bem acolhidos. Os professores permitiram que entrássemos em suas turmas para observar os alunos e nos ajudaram perceber quais as necessidades dos alunos e da escola.