03-11
Neste dia realizamos com ambos os anos a confecção de
fantoches. Essa atividade tinha como objetivo confeccionar os personagens da
história do João e o pé de feijão.
Foi incrível! Os alunos têm mais imaginação e criatividade do que nós
imaginamos.
Eles fizeram seus bonecos e no final da aula ouvimos de um
dos alunos que aquela aula tinha sido a melhor de todas. Depoimentos como este
nos alimenta e nos faz pensar que nossa prática é muito importante para a
construção do sujeito.
Esta aula foi maravilhosa e muito prazerosa para nós
enquanto arte-educadores.
24-11
Hoje, propomos aos alunos a manipulação dos fantoches
confeccionados por eles próprios. Mas não deu muito certo. A maioria nunca
assistiu um teatro de fantoche e não tem a mínima noção. Mesmo explicando e
fazendo para mostrar uma maneira de como poderia ser fazer eles conseguiram
desenvolver a atividade como tínhamos planejado, mas nem sai como pretendemos.
As turmas fizeram da
maneira deles, narrando a história sem conseguir dar vida aos personagens.
Poucos queriam fazer a atividade, a maioria principalmente do 1º ano só queria
rolar no chão e brincar de outras formas.
Depois de chamarmos a atenção deles por diversas vezes eles se
acalmaram e observaram mais uma vez as monitoras fazendo a atividade que era
para eles realizarem. Na segunda tentativa tivemos um pouco de sucesso, pois
apenas 3 quiseram realizar o teatro com fantoches e os outros ficaram assistindo
a apresentação dos colegas.
Acreditamos que a atividade rendeu mais no momento em que
deixamos participar somente os que realmente queriam e os demais participaram
enquanto plateia.
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