Sobre o Projeto

O Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) é um programa do MEC, fomentado pela CAPES para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. Na UFPel, desde 2010, o curso de Teatro está participando, juntamente com os demais cursos de licenciatura. Atualmente somos um grupo de 12 alun@s do curso de Teatro - Licenciatura da UFPel, bolsistas do PIBID - CAPES/MEC. Desenvolvemos ações específicas da área de teatro e projetos educacionais interdisciplinares, no momento, atuando em quatro escolas públicas parceiras do programa, em Pelotas/RS, orientados pelas professoras/es supervisoras/es das escolas e pelos coordenadores de área.
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quinta-feira, 6 de junho de 2013

Oficina Félix da Cunha

Plano da Oficina

1) Caracterização da oficina:
Oficineiros: Arthur Malaspina e Francesco D’Avila
Público Alvo: Pibidianos da Escola
Idade: Jovens e Adultos
Data e horário: 05 de Março de 2013. 09:00 horas
Carga horária: 3 Horas
Número de Participantes: 20 – 25 participantes


2) Objetivo Geral: 
Possibilitar a criação de um espaço de sensibilização, expressão,  autoconhecimento

terça-feira, 12 de março de 2013

Oficina Leivas Leite


Plano da Oficina

1) Caracterização da oficina:
Oficineiros: Aline Luz e Luana Franz
Público Alvo: Pibidianos da Escola Dr. Antônio Leivas Leite
Idade: Jovens e Adultos
Data e horário: 11 de dezembro de 2012, das 8h e 30min. às 11h
Carga horária: 2h/aula
Número de Participantes: 20 – 25 participantes

2) Objetivo Geral:
Possibilitar a criação de um espaço de sensibilização, expressão e conhecimento das

Proposta de Oficinas de Teatro nas Escolas PIBIDIANAS


O PIBID Teatro, através de seus alunos bolsistas, fez uma proposta às equipes interdisciplinares das escolas em que trabalham. A proposta era para que todos participassem de uma oficina de teatro. Esta foi aceita imediatamente e as oficinas contaram com a participação de todos os integrantes, entre licenciandos, supervisores e coordenadores, na maioria das escolas.

O plano de aula específico para cada oficina foi criado pelas duplas que atuam em escola, sendo que tínhamos criado antes, no grande grupo da Área de Teatro, um esboço comum, com objetivos, conteúdos e tempo pré determinado de 2h para realizarmos o plano com as atividades e avaliação.

Todas as atividades deveriam permitir, assim, a concepção de um espaço de sensibilização, a fim de integrar a todos e mostrar como se desenvolve o nosso trabalho de prática do teatro. Bem como explorar as possibilidades cênicas do corpo de cada participante.

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Oficina FACCAT

Alunos na Produção Dramática
       

        Nos dias 21 e 22 de junho de 2012, os alunos das disciplinas de Produção Publicitária em TV e Cinema e Criação Publicitária em TV e Cinema da Faccat-Faculdades Integradas de Taquara, tinham em seus planos de aula a realização de produções audiovisuais com clientes reais e com as temáticas Drama e Humor na Propaganda. Os alunos foram surpreendidos pela minha presença, falei um pouco sobre a direção cênica de atores. Em seguida, acompanhei os alunos do curso de comunicação em suas produções. A participação foi feita por meio de uma consultoria, onde o professor da disciplina e eu prestamos atendimento individualizado aos grupos.


João Ieffet 

sexta-feira, 16 de setembro de 2011