Sobre o Projeto

O Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) é um programa do MEC, fomentado pela CAPES para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. Na UFPel, desde 2010, o curso de Teatro está participando, juntamente com os demais cursos de licenciatura. Atualmente somos um grupo de 12 alun@s do curso de Teatro - Licenciatura da UFPel, bolsistas do PIBID - CAPES/MEC. Desenvolvemos ações específicas da área de teatro e projetos educacionais interdisciplinares, no momento, atuando em quatro escolas públicas parceiras do programa, em Pelotas/RS, orientados pelas professoras/es supervisoras/es das escolas e pelos coordenadores de área.

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Relatório das atividades da área de teatro no IEEAB


Após as férias de julho foi possível notar a ausência de alguns alunos na oficina de teatro no IEEAB, mesmo assim foi gratificante rever o interesse dos alunos e seu  amadurecimento. Observei isto através de alguns exercícios de improvisação que ministrei, foi possível notar que a maioria demonstra  clareza ao apresentar suas idéias, sem medo da noção do certo e do errado. Eles ainda possuem dificuldades em relação ás questões do seu corpo e principalmente em relação ao corpo do colega, mas creio que sejam fatores comuns da faixa etária. Creio que a oficina encaminha-se bem, podemos visualizar a continuidade dela no futuro. Durante os encontros houve a apresentação do grupo de Tatá que permitiu aos alunos conhecer um pouco mais de outras intervenções artísticas (Dança-Teatro), mesmo que alguns tenham achado um pouco “estranho”, talvez diferente do que conheciam, todos pareceram agradar- se com a apresentação.

                 Além das atividades disciplinares, foram experimentadas no IEEAB oficinas de cunho interdisciplinar que permitiram aos alunos trabalhar a liberdade de expressão, através de atividades como a do púlpito e foi onde conseguimos visualizar a colocação, mesmo a principio tímida, dos alunos em relação as problemáticas da escola. Na oficina da música foi interessante as discussões sobre liberdade de expressão através da história na contemporaneidade.
            Posso dizer que as oficinas são agradáveis e apresentam resultados positivos, incentivando a curiosidades dos alunos e auxiliando na sua formação humana.

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